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携手共进助力成长,我校启动新学年师徒结对工作

2020-09-28
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9月24日下午,惠州综合高中一年一度的师徒结对仪式拉开帷幕,28对新老教师结为师徒,在教育教学之路上互帮互助教学相长。此次活动旨在充分发挥学校骨干教师的引领示范作用,促进新教师的专业成长,进一步打造学校优质教师团队,全面提高教育教学质量。校长戴立波等校领导出席。
活动首先公布了师徒结对名单。担任导师的是拥有丰富教育教学管理经验的骨干教师、优秀班主任,新入职教师、教龄未满三年的青年教师为徒弟。每位徒弟由学科指导教师、班主任指导教师“双导师带教”,从学科教学和班级管理两方面双管齐下,帮助青年教师快速成长。
师徒结对、以老带新是学校保持教学活力的重要举措。为了保证师徒结对工作质效并举,学校对师徒双方都提出了明确的要求,从教学计划到听课评课,从解题训练到命题技巧,从跟岗实践到理论学习,均细化分解明确职责,指导老师们积极主动参与到带教活动中来。对照师徒结对工作细则,上学期表现突出的优秀指导教师和优秀徒弟获得表彰。
仪式上,学科指导教师代表、班主任指导教师代表、新教师代表分别上台发言。指导教师表示,将言传身教、毫无保留地帮助新教师提升专业素养;新教师表示,将怀着敬重与感恩的心虚心学习、提升自我。
蒋爱民副校长寄语师徒双方:新教师要有精心、诚心、细心、耐心的学习态度,要有勤学、勤看、勤问、勤听的学习方法,要有成长、成熟、成才、成功的学习目标,努力提升自身综合素养;对指导老师而言,要从带德、带才、带教、带研四方面入手,为青年教师提供思想上、业务上、策略上的指导。
戴立波校长总结讲话,对教师队伍建设、教师专业发展提出殷切希望。他表示,一所学校的发展关键在教师,师徒双方在帮带过程中要明确责任与端正态度并重,提升专业与弘扬师德并进,做好规划与树立目标并举,实现教学相长共同提高、由“教书匠”到研究型教师的转变。

教育是一辈又一辈的接力,也是一代又一代的传承。师徒结对不仅是一纸协议,更是一份责任。师徒结对工作将有效助推学校落实“青蓝工程”,促进新教师的快速成长,提升教师队伍的整体素质,为学校高质量发展奠定坚实的基础。

 


 


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